הסדנאות למגוון קהלים
על הסדנא
היום יותר מתמיד אנחנו בחיפוש אחר דרכים לפיתוח יכולות מותאמות לעידן שבו אנו חיים.
קיימות וקבוצה תופסים מקום נכבד במיומנויות הנדרשות בחברה.
שילוב מיומנויות מחיי היום יום עם מטרה ותרומה לעולם מאפשרים לכל אדם לצמוח ולהתחבר לעוצמות הפנימיות שלו.
עם אילו כלים התנהגותיים המשתתפים יצאו מהסדנא?
זיהוי סגנונות תקשורת
כל משתתף יזהה את סגנון התקשורת שלו, יקבל איפיון, התנהגויות וכלים לזיהוי ותפקוד כל סגנון תקשורת. תוך כדי הפעלות ושאלונים אישיים.
בשלב העבודה יחולקו הקבוצות על פי 4 סגנונות התקשורת ויקבלו משימת עבודה מאופיינת סגנון. יחד יעבדו בצוות לביצוע התוצר המשותף.
בסיום תהליך היצירה יתקיים סיכום, תובנות, תחושות וכלים התנהגותיים
אסרטיביות
נפעל לזיהוי סגנון אגרסיבי, פאסיבי ואסרטיבי, כיצד הם פועלים?, איך האנרגיה משפיעה על כל סיגנון?, פיתוח בטחון עצמי כמניע לאסרטיביות.
בשלב העבודה יקבל כל משתתף משפטי מפתח המאפיינים כל סגנון אשר ישפיעו על האנרגיה של המשתתפים ואולי על אופן עבודתם בצוות.
בסיום תהליך היצירה יתקיים סיכום, תובנות, תחושות וכלים התנהגותיים.
בירור ערכי
נדון מהו ערך? כיצד נקבעים ערכים?, נקיים בירור אישי לערכים המניעים את הפרט, ובירור ערכי קבוצתי/ארגוני. מה הם הערכים המשמעותיים בקבוצה, דיון כיצד הערכים האישיים מתכתבים עם הערכים הקבוצתיים/ארגוניים.
כל משתתף יצא עם לוח ערכים אישי.
בשלב העבודה יונחו המשתתפים לבחור ערך מרכזי המניע אותם ויפעלו לפיו, במטרה לבחון את יכולת הקבוצה להכיל את הפרט וערכיו, שילוב כוחות או פילוג קבוצתי.
בסיום תהליך היצירה יתקיים סיכום, תובנות, תחושות וכלים התנהגותיים.
מיצוב תחושת השייכות
בית- הערכים הטמונים במושג זה וכיצד הם באים לידי ביטוי בצורך של הפרט בתחושת ביתיות גם בקבוצה. “ביגי” ו”פיצי”- ראש גדול וראש קטן, הבדלים, מניעים, היכן הפרט נמצא ביחס לעצמו וביחס לקבוצה/לסביבה.
בשלב העבודה יקבל כל משתתף אפיון דמות ויפעל בהתאם לדמות.
בסיום תהליך היצירה יתקיים סיכום, תובנות, תחושות וכלים התנהגותיים.
בחירה
נפעל למיקוד שיקולי בחירה העומדים בפנינו, נייצר מפות בחירה אישיות לסיטואציות בחיים, ייתרונות וחסרונות לכל שיקול בחירה וכיצד להגיע לכדי החלטה הלוקחת בחשבון את מירב השיקולים.
בשלב העבודה יעמדו בפני חברי הקבוצה מספר שיקולי בחירה שיהיה עליהם להחליט כקבוצה על פי הכלים שקיבלו בשלב הראשון.
בסיום תהליך היצירה יתקיים סיכום, תובנות, תחושות וכלים התנהגותיים.
עבודת צוות
נפעל יחד כצוות במשימות O.D.T ונקיים דיון בעקבות המשימות על לקיחת אחריות, משמעות כל פרט בתוך הקבוצה, תפקידים, השפעות ודינמיקה קבוצתית.
בשלב העבודה יקבלו חברי הקבוצה תפקיד ומאפייני תפקיד שיפעלו בהתאם לאורך העבודה.
בסיום תהליך היצירה יתקיים סיכום, תובנות, תחושות וכלים התנהגותיים.
איך זה עובד?
נחליט מראש על הנושא ועל התוצר הסופי
.
הסדנא מחולקת ל-2 חלקים:
בחלק הראשון תתקיים סדנא קבוצתית המשלבת משימות, דיונים והפעלות בנושא הנבחר.
בחלק השני
נעבור על כללי בטיחות ונצא לשלבי העבודה הנגרית לקראת בניית מוצר משמעותי מעץ.
בסיום התהליך נסכם בשיח רפלקטיבי אישי וקבוצתי והמשך יישום התובנות לחיים.
המוצר ייבחר מראש.
העבודה תשלב דמיון, תכנון, ביצוע ומישוב עצמי וקבוצתי.
התפיסה הערכית וההנחייתית שלנו
הנחיית הסדנאות כזוג בחיים וכשותפים לעסק, מביאה איתה ערך משמעותי אחר,
אנו מביאים איתנו חוזקות ומיומנויות שונות הנרקמות יחד להנחיה מגוונות ומודל לחיקוי.
